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教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度，目前教师资格审核的基本条件由身份条件、思想品德条件、学历条件和教育教学能力条件构成，其中最重要的是教育教学基本素质和能力标准，而教育实习是形成教学能力的重要阶段，建立教育实习评鉴标准已成为教师资格制度改革的基本内容。当前我国教师资格认证申请采取属地化自愿申请的原则，教育教学基本素质和能力的测试标准和测试办法由各省确定，对申请者是否参与了一定时期的教育实践（教育实习）没有建立评鉴标准，本文就教师资格制度中建立教育实习体系评鉴标准进行分析和思考。