【摘 要】
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随着素质教育及新课程改革的发展,现阶段高中历史课堂教学过程中越来越重视学生多元化素质和健全人格的培养。这就要求在高中历史课堂教学中转变传统的教学手段及形式,重视感
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随着素质教育及新课程改革的发展,现阶段高中历史课堂教学过程中越来越重视学生多元化素质和健全人格的培养。这就要求在高中历史课堂教学中转变传统的教学手段及形式,重视感恩教育的开展,帮助学生形成良好的个性和健全的人格,促进学生在历史事件的学习过程中学会感恩,以感恩的眼光和心态看待事物,为学生提供宝贵的精神财富,促进学生综合历史素养的培养。本文主要针对如何搞好高中历史教学中的感恩教育教学措施展开了分析及探究。
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