新课程背景下小学英语课堂教学评价方法探索

来源 :校园英语 | 被引量 : 1次 | 上传用户:clys1986
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课堂教学评价是小学英语教学的重点环节,主要是通过课堂的评价了解学生的学习情况、分析学生学情进而开展针对性的教学指导。新课程强调以学生为主的理念进一步增强了课堂教学评价的重要地位,教师在英语课堂评价过程中要认真分析评价现状,采取针对性的评价方案提升英语课堂评价效果,推动学生英语学习向前发展。
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中药通常配伍成方剂被广泛应用,而非单味药物使用。方剂配伍结构严谨,细微的变化都会造成显著影响。中药复方常遵循君臣佐使的配伍原则,君臣佐使虽然作用不同,但是环环相扣,互相影响,取长补短,以此达到增效减毒的目的。天王补心丹中的桔梗和生化汤中的甘草均为使药,使药虽然用量最小、作用最次要,但其在中药方剂中有着举足轻重的作用。使药可分为引经药和调和药,引经药具有调节蛋白表达,调整细胞因子分泌,控制信号通路,
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针对人脸遮挡后部分局部信息属性改变的问题,提出了一种基于鲁棒性主成分分析的全局特征向量和误差特征向量融合算法,该算法具较强的鲁棒性,在处理大面积遮挡的人脸图像时能恢复出更为准确的低秩矩阵.首先对采集的人脸图像从灰度化、补光、二值化、均衡化等方面进行图像预处理;其次将提取的人脸特征信息进行融合;最后对融合的特征人脸使用LDA算法进行特征向量提取和识别分析,并采用经典AR人脸数据库和ORL人脸库对该算
青霉素类药物在临床使用前须做青霉素皮肤试验,但对于连续使用过程中,更换批号或厂家是否需要重新做皮试,目前没有明确规定,给临床带来了很大困扰。广西药学会循证药学专业委员会通过对青霉素类的药品分类、过敏反应的发生机制、皮试的预测作用、过敏原、皮试的临床价值以及国内外关于青霉素更换批号或厂家重新皮试的研究等问题进行了系统梳理,最终形成共识—在连续使用青霉素类药物的过程中,可不必因更换批号或厂家而重新做皮
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