【摘 要】
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自信心是人个性和良好心理品质的重要组成部分,幼儿时期培养人的自信心最为关键的阶段,所以幼儿教师应重视对幼儿自信心的培养工作.相关调查研究结果显示,很多幼儿教师都忽略
【机 构】
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河北省涞源县第四幼儿园,河北 涞源 074300
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自信心是人个性和良好心理品质的重要组成部分,幼儿时期培养人的自信心最为关键的阶段,所以幼儿教师应重视对幼儿自信心的培养工作.相关调查研究结果显示,很多幼儿教师都忽略对幼儿自信心的培养,甚至潜意识认为幼儿的自信心是后天逐渐形成,无需刻意培养,正是因为这种思想观念导致很多幼儿在成长中没有得到教师的鼓励和家长的肯定,出现越来越严重的孤立情况,其心理也处于薄弱边缘,不利于健康成长,因此在幼儿教育中培养幼儿自信心对幼儿个人成长以及教育效果都有着重要的现实意义.尤其近年来随着教育水平的提升,越来越多的人开始高度关注幼儿教育且投入全新的教育理念和教学方法,其中培养幼儿自信心就是内容之一,也借助自信心提高幼儿学习效率和教学成果.对此,本文则从开展丰富多彩的幼儿活动、建立平等幼儿教育观念以及善于正面评价赞美幼儿等分析幼儿教育对幼儿自信心的培养途径,望给予幼儿教师提供教学参考.
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