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语文新课标指出:语文教学要充分利用学校的图书馆、网络等多种信息渠道引导学生进行探究性阅读,逐步培养学生的创造性阅读能力和探究性阅读能力.在合作探究的过程中,加强自我的思考,在思考中学习,在思考中探究,促使学生得到全面的发展.
跳出误区让探究性阅读结硕果
【摘 要】
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语文新课标指出:语文教学要充分利用学校的图书馆、网络等多种信息渠道引导学生进行探究性阅读,逐步培养学生的创造性阅读能力和探究性阅读能力.在合作探究的过程中,加强自我
【机 构】
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江苏省海门市海南中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年13期
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