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例题教学中根据教学目标和学情从知识、方法、变式、拓展四个层次有序设计一系列问题,能有效培养学生的问题意识,充分发挥例题的功能。
基于问题设计的高中物理例题讲解策略
【摘 要】
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例题教学中根据教学目标和学情从知识、方法、变式、拓展四个层次有序设计一系列问题,能有效培养学生的问题意识,充分发挥例题的功能。
【机 构】
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重庆市彭水第一中学校
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2020年08期
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