【摘 要】
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利用多元评价方式促进校本课程的开展应从以下几个方面入手。对教师的评价要有一个科学合理有效的评价方案,激发教师以积极的心态投入到校本课程的学习中来,用教师成长档案见
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利用多元评价方式促进校本课程的开展应从以下几个方面入手。对教师的评价要有一个科学合理有效的评价方案,激发教师以积极的心态投入到校本课程的学习中来,用教师成长档案见证工作成长。对学生的评价要寻找亮点以鼓励促进步;从学生实际出发多维评价,全面提高学生综合素质;灵活多样化评价方式丰富校本课堂;动态评价关注学生的成长。
The use of multiple evaluation methods to promote school-based curriculum should start from the following aspects. Evaluation of teachers should have a scientific and reasonable evaluation program to inspire teachers with a positive attitude into the school-based curriculum to learn, with the growth of teachers to witness the growth of work files. The evaluation of students should look for bright spots in order to encourage the promotion of step; from the students’ actual multidimensional evaluation, comprehensively improve the overall quality of students; flexible and diversified evaluation methods to enrich school-based classrooms; and dynamic evaluation pay attention to the growth of students.
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