【摘 要】
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叶澜教授指出: “课堂应是向未来方向挺进的旅程,随时都可能发现意外的通道和美丽的园景,而不是一切都必须遵循固定路线而没有激情的行程.”有人认为,课堂生成是师生的“即席
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叶澜教授指出: “课堂应是向未来方向挺进的旅程,随时都可能发现意外的通道和美丽的园景,而不是一切都必须遵循固定路线而没有激情的行程.”有人认为,课堂生成是师生的“即席创造”,是“无法预约的美丽”,它犹如天马行空,来去不定,难以把握.本文阐释了课堂生成是有规律的,只要精心预设,科学引领,我们就可以把即时生成变成为一段“可以预约的美丽”.
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