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新课程理念要求全而贯彻教育方针，让学生的知识、能力、情感、念度埂价值观等堪本要素，在新的环境下不断更新、重构，发展为其内在的、相对稳定的身心结构．而这个过程不是自发的，需要通过教育来实现．
高中课堂实施“五步教学法”的尝试
【摘 要】
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新课程理念要求全而贯彻教育方针，让学生的知识、能力、情感、念度埂价值观等堪本要素，在新的环境下不断更新、重构，发展为其内在的、相对稳定的身心结构．而这个过程不是自发的，需
【机 构】
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江苏省丹阳市吕叔湘中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2012年4期
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