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本文结合混合式教学理论与明辨性思维方式,通过理论研究与调查研究,提出明辨性思维视域下混合式教学模式.即“一目标”、“两个方面”、“五个环节”.该教学模式体现了“主导”与“主体”的和谐统一,实现明辨性思维与混合式教学方法有机结合.改进过去传统的教学方法,充分调动学生的积极性,实现了学生的个性化和自主化学习.