拓展班级自然角饲养区,促进幼儿自主观察与探究

来源 :小学生作文辅导:语文园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nihaoyuyue2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿通过自然角认识自然,他们在这里探索生命、获得新知,这正是自然角的价值所在。在幼儿园的自然教育活动中,饲养区一直是不可或缺的部分,其作为一项综合性的教育活动,不但可以提升幼儿对于动物的生活习性与外观的认知,也可以丰富其对于动植物的热爱情感,进而深化人与动植物的关系,增强其责任意识与合作意识,提高幼儿的自我服务能力。
其他文献
小猫咪,学下棋。下棋老是输,就去学养猪。养猪养不肥,就去种草莓。草莓长不大,就去学画画儿。画画儿画不好,回家睡大觉。睡觉睡不着,脸红又害臊。
月亮奶奶,要吃韭菜;韭菜好辣,要吃黄瓜;黄瓜青青,要吃油饼;油饼喷香,要吃面汤;面汤稀烂,要吃鸡蛋;鸡蛋腥气,要吃公鸡;公鸡有毛,要吃樱桃;樱桃太酸,要吃个栗子面丹丹。
我的童年做了好多傻事,数不胜数.比如把糖种在地里,让它长出更多的糖;把小鸡放到池塘里,让它游泳;捉迷藏藏到显眼的地方,以为能隐身,让人逮个正着;更奇葩的是把小鱼误认为是
小学语文作为小学教学实践环节中必要的学习课程,在丰富学生的学科知识的同时,也能够有效地提升学生的人文素质。阅读与写作是小学语文过程中的两大组成部分,两者之间并不是
生命教育即直面生命和人的生死问题的教育,即立足学生高质量生命的塑造与一次次生命活动质量的提升开展教育工作。而不再拘泥于压抑的应试、高分与未来就业的眼前功利。语文
在我们的生活中,我们经常会遇到一些不开心的事情,有的事情自己可以解决,有的事情则需要朋友的帮助。当我们遇到问题时,如果有人伸出了援助之手,我们的心里一定会特别温暖。
我住的小区——百桥花园,它是一个美丽的小区,有着许多神秘的地方,那里的风景可美啦!请跟着我一起来看一看!春天,在这个生机勃勃的季节,长满薄荷的那片草地顿时就绿葱葱的,薄
引导是小学语文课堂中教师必须要进行的一项工作,不论是对于学生语言能力的引导,还是对学生的感悟能力进行引导,教师都必须要完成这种启发性的工作,这样才能够进一步加强学生
小鸭家的嘎嘎木屋和小鸡家的叽叽木屋都在草地上,他们是邻居。
油一缸,豆一筐,老鼠嗅着油豆香。