【摘 要】
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语言的学习通常需要密集的训练,教学时间不充分或安排得过于分散,都不利于英语的学习.但现阶段,小学英语的教学时间一般是一周三节课,每节课之间相隔的时间都比较长.学生学习
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语言的学习通常需要密集的训练,教学时间不充分或安排得过于分散,都不利于英语的学习.但现阶段,小学英语的教学时间一般是一周三节课,每节课之间相隔的时间都比较长.学生学习英语的社会条件又比较有限,他们学习的热情与愿望受到了冷落.这种不时出现的无助感会影响学习的效果.因此,教师应努力为学生提供运用英语的机会和环境.
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