【摘 要】
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初中生的“家国情怀”是他们的爱党、爱国、爱社会主义相统一的情怀,凝聚着他们对党和国家高度的认同感、归属感、责任感和使命感.立足疫情防控这个特殊的节点,“家国情怀”
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初中生的“家国情怀”是他们的爱党、爱国、爱社会主义相统一的情怀,凝聚着他们对党和国家高度的认同感、归属感、责任感和使命感.立足疫情防控这个特殊的节点,“家国情怀”教育对于澄清初中生的思想是非、强化他们对党和国家、对中华民族、对中国特色社会主义的认同,促进中学道德与法治课走实、走深,守正创新,具有固本培元、凝心铸魂的积极效用.
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