【摘 要】
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小学是学生接受教育的初级阶段, 无论是心理上和生理上, 学生都处于成长和发育的重要阶段, 因此, 从小学开始培养学生良好的行为习惯, 对于学生未来的发展有很大帮助. 笔者所
【基金项目】
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本文系重庆市教育科学“十二五”规划课题成果课题批准号：2014-WT-06.
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小学是学生接受教育的初级阶段, 无论是心理上和生理上, 学生都处于成长和发育的重要阶段, 因此, 从小学开始培养学生良好的行为习惯, 对于学生未来的发展有很大帮助. 笔者所在单位以 “好习惯, 受益终生” 为主旨, 围绕 “诚实做人, 踏实做事, 健康生活, 自主学习” 四个维度, 营造浓厚的养成教育氛围, 以课题研究方案为载体, 全方位开展养成教育研究活动, 促进学生良好行为习惯的养成.
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