【摘 要】
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识字教学是低年级语文教学的重点，同时也是难点，是学生学习其他科目的基础。低年级阶段是学生识字的重要时期，识字量往往较大、任务较重，教师要抓住儿童智力开发的最佳时期，并充分
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识字教学是低年级语文教学的重点，同时也是难点，是学生学习其他科目的基础。低年级阶段是学生识字的重要时期，识字量往往较大、任务较重，教师要抓住儿童智力开发的最佳时期，并充分利用孩子天真活泼、好唱好跳、思维灵敏的年龄特性，深入挖掘教材中所蕴涵的有利因素，让课堂充满欢乐，鼓励学生积极参与其中，深刻感受到识字的乐趣。
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住房基金及住房周转金帐务处理浅见吴明烨１９９４年财政部发布了《企业住房基金会计处理规定》，１９９５年３月财政部又发布了《关于企业住房基金会计处理的补充规定》，这是结合我国国情，适应企业
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【摘 要】学生的习作应是他们对日常生活感悟后的产物，但因为老师拔高要求，指导不当，使学生走上为文而文的歧途，学生写作文时一筹莫展。因此，我认为教师应该把作文指导训练辐射到平时教学中，让学生有了感触就及时地记录下来，多鼓励，少要求，并将仿写、小练笔贯穿于日常教学中，积极利用多种途径丰富孩子的习作素材，从而进一步提高学生语言文字的表达能力和创新能力。 【关键词】习作 鼓励 仿写 体验 不少同学畏惧
【摘要】考试是对学生学习成果的检验，可学习成绩好是不是就一定能拿高分？学习成绩是影响考试结果的一个方面，是内因，而外因诸如身体状况、临场发挥也是左右考试成绩的重要因素。调整好身心，考前做足准备把外因效果发挥到最大则有可能创造奇迹。 【关键词】超水平发挥放松从容 数学考试要想取得好成绩，首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力，同时，也取决于临场的发挥。
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