【摘 要】
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全面提高幼儿园教师质量,已成为新时代幼儿园教师队伍建设的重要任务之一,拥有本科学历的学前教育专业的毕业生将成为未来高素质幼儿园教师的中坚力量。声乐教学是学前教育专
【机 构】
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沈阳师范大学学前与初等教育学院,美国密苏里大学圣路易斯分校
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“本科师范院校学前教育专业声乐教学模式研究”(JG17DB458)
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全面提高幼儿园教师质量,已成为新时代幼儿园教师队伍建设的重要任务之一,拥有本科学历的学前教育专业的毕业生将成为未来高素质幼儿园教师的中坚力量。声乐教学是学前教育专业教学的重要内容之一,是培养未来幼儿教师艺术素养的重要手段。通过对L省3所本科师范院校学前教育专业声乐教学的实地调研,研究地方本科师范院校学前教育专业声乐教学中存在的问题,为改进教学方法,提升学生声乐素养,提高学前教育专业学生的声乐教学能力提供可行的对策和建议。
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