【摘 要】
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社会经济的不断发展和信息技术的快速进步，不断促使各行各业改革创新，互联网也开始进入事业单位，成为现代财务管理重要的技术供给。在“互联网+”背景下，财务工作实现了技术升级，获得诸多便利，但同时也面临着巨大的挑战。根据国家政府近些年来对行政事业的培训课程的要求，事业单位财务人员需要具备过硬的专业能力和较高的综合素质，并从价值观、知识、技能三个方面提出了具体要求。面对“互联网+”时代的新要求，继续教育成
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社会经济的不断发展和信息技术的快速进步，不断促使各行各业改革创新，互联网也开始进入事业单位，成为现代财务管理重要的技术供给。在“互联网+”背景下，财务工作实现了技术升级，获得诸多便利，但同时也面临着巨大的挑战。根据国家政府近些年来对行政事业的培训课程的要求，事业单位财务人员需要具备过硬的专业能力和较高的综合素质，并从价值观、知识、技能三个方面提出了具体要求。面对“互联网+”时代的新要求，继续教育成为事业单位财务人员提高自身素质、满足工作需求的重要途径。财务人员必须充分意识到“互联网+”时代财务工作的重要性，树立科学正确的学习观，积极参与到继续教育中来，从而提高自身、适应时代发展。本文对“互联网+”下财务人员继续教育问题展开研究，通过对当前存在各类问题的具体探索，探索提高国内事业单位财务负责人的总体能力的有效途径，以推动国内行政单位的长足发展。
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