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随着高校功能的扩展，高校教师一方面教学工作量不断增加，另一方面科研工作量又不断强化。在这种形势下，广泛应用研究性教学模式既有利于教学工作的开展，加强学生研究能力的培养，又有利于教师将教学工作和科研工作结合起来，优化时间和精力的分配。
高校研究性教学模式的双效作用
【摘 要】
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随着高校功能的扩展，高校教师一方面教学工作量不断增加，另一方面科研工作量又不断强化。在这种形势下，广泛应用研究性教学模式既有利于教学工作的开展，加强学生研究能力的培养，又
【机 构】
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长春工业大学外国语学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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