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书法教育是中国文化独有的现象,是中国整体教育不可或缺的组成部分。在先后经历了私学中的启蒙和家学中的锤炼之后,由于科举遴选制度中对书法的重视,书法及书法艺术在"士"文化层面占有极其重要的地位。然而,随着计算机在学习和生活中的普及,键盘的输入意识逐渐取代了传统意义上的书写意识,书法及书法教育面临着空前的挑战。面对这种现状,我们不能仅仅有式微之叹惋,更重要的是应有对书法教育的认真思考。