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残疾儿童作为特殊的社会群体,存在于社会生活之中,他们有的思维缓慢、目光呆滞,有的听不到美妙的声音,有的看不到斑斓的世界,但作为社会的一员,他们有权利享受正常儿童所拥有的一切,包括受教育权,因此有了特殊教育这一无尚光荣的事业.
规范管理 提高残疾儿童随班就读工作的实效性
【摘 要】
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残疾儿童作为特殊的社会群体,存在于社会生活之中,他们有的思维缓慢、目光呆滞,有的听不到美妙的声音,有的看不到斑斓的世界,但作为社会的一员,他们有权利享受正常儿童所拥有
【机 构】
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广东省广州市荔湾区环翠园小学教导主任
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2005年12X期
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