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摘要:“卓越工程师培养计划”是高等教育重大改革计划,创新能力的培养需要贯穿学生的每个学习阶段。“电工学”作为非电类专业的技术基础课程,对学生工程实践和创新能力的培养有着重要作用。在分析传统教学模式弊端的基础上,对不同知识模块的教学进行优化设计和综合运用,并以案例的方式指导学生完成理论设计及实验验证,提高学习兴趣,培养学生的创新意识和工程实践能力,取得了初步成果。
关键词:卓越工程师;电工学;教学设计;案例法,实践教学
中图分类号:G642.0
关键词:卓越工程师;电工学;教学设计;案例法,实践教学
中图分类号:G642.0