激发教师内生动力 提升学校管理合力

来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:djs4520345
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内生动力是学校和谐发展的基础和保障。学校的发展需要集体的配合和团队的合作。这就需要缴发全体人员的内生动力,达到共同发展的愿景。
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随着快递行业的迅速发展和市场竞争的愈加激烈,股权激励成为快递行业上市公司激励和留住核心人才的重要方式之一。本文以我国快递行业上市公司为研究对象,运用案例分析的方法分析其股权激励动机及其经济后果。研究表明:现有快递公司实施股权激励的初衷主要是提升公司业绩和激励核心员工,同时兼有劳动密集型行业激励的福利特质。从其实施的经济后果来看,股权激励总体上实现了提升公司业绩的目的,在提升程度上初期弱后期强;但对
本研究旨在考察大学新生短期择偶态度的变化轨迹,以及家庭客观经济地位对大学新生短期择偶态度的影响及其性别差异。采用社会性性态度问卷与家庭社会经济地位问卷,以贵州省某高校的942名大一新生为研究对象进行每月1次共4次的追踪调查。潜变量增长建模与群组分析的结果表明:(1)新生的短期择偶态度呈线性增长趋势且具有显著的性别差异,即男性的初始水平和增长速度均高于女性;(2)家庭SES正向预测短期择偶态度的初始
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