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本文结合中药学专业学生培养各阶段教育教学特点,剖析主观引导在人才培养方面的重要性,为教育教学改革提供一定的理论参考。
主观引导在中药学专业人才培养中的重要性及其探索
【摘 要】
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本文结合中药学专业学生培养各阶段教育教学特点,剖析主观引导在人才培养方面的重要性,为教育教学改革提供一定的理论参考。
【机 构】
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辽宁中医药大学药学院;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划课题(JG16DB272)
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