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小学数学与分数有关的应用题一直以来是教学中的重难点,应用题的涉及面非常广泛,考察学生的数学分析和解决实际问题的能力,需要学生在学完数学基础知识后将知识点联系起来,培养对数学的全面分析能力.因此,教师应着力提高学生的数学思维能力,让学生掌握合适的学习方法和做题技巧,达到普遍提高数学分数应用题得分率的教学目标.