PPARγ受体在大鼠缺氧性肾小管上皮细胞损伤中的表达及意义

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhhq516686

【摘要】

：

目的：探讨过氧化物酶体增殖物激活受体γ（ PPARγ）在大鼠缺氧性肾小管上皮细胞（ RTEC）损伤中的表达及意义。方法将体外传代培养的大鼠RTEC 随机分为正常对照组、缺氧模型组、罗格

【作者】

：

蒋玲李正一周志强陈秀萍雷凤英覃远汉

【机构】

：

广西医科大学第一附属医院

【出处】

：

山东医药

【发表日期】

：

2014年45期

【关键词】

：

细胞损伤肾小管上皮过氧化物酶体增殖物激活受体Γ 转化生长因子Β 大鼠 cell injury tubular epithelial peroxisome

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的：探讨过氧化物酶体增殖物激活受体γ（ PPARγ）在大鼠缺氧性肾小管上皮细胞（ RTEC）损伤中的表达及意义。方法将体外传代培养的大鼠RTEC 随机分为正常对照组、缺氧模型组、罗格列酮（ RGZ ）组和GW9662组。 RGZ组加入15μmol／L RGZ，GW9662组加入25μmol／L GW9662，将缺氧模型组、RGZ组、GW9662组放入真空罐中制作RTEC缺氧模型。正常对照组细胞不做处理。造模36 h后，采RT-PCR法和Western blot法检测各组RTEC PPARγ、转化生长因子

其他文献

前瞻性护理干预对慢性心力衰竭合并骨折患才术后心源性不良事件发生率及生存质量的影响

目的探讨前瞻性护理干预对慢性心力衰竭(CHF)合并骨折患者术后心源性不良事件发生率及生存质量的影响。方法选取我院收治的CHF合并骨折患者76例,随机数字表法分组,各38例,

期刊

前瞻性护理慢性心力衰竭合并骨折心源性不良事件生存质量

求活求变活用教材

案例再现：　　百分数、分数、小数的互化(片断)　　师：分数如何化成小数?　　生：用分数的分子除以分母。　　师：下面有几个百分数，你能化成小数吗?(板书：35％、120％、45.5％、0.6％)　　师：自己练习，化完之后，自己找一找，看能不能发现什么规律，把它写下来。然后和你同小组的伙伴进行交流，最好能说出你发现的具体过程。　　生1：我们发现，把百分数化成小数。可以直接把百分数的小数点向右移动两位，

期刊

教材活用百分数小数分母板书

落实科学发展观　让铜川教育再上新台阶

科学发展观的核心是发展，本质是为民，主要内容是全面、协调、可持续发展，根本要求是统筹兼顾。教育战线贯彻落实科学发展观，就是要自觉用科学发展观统一思想、凝聚力量，进一步丰富教育发展内涵，创新教育发展观念，开拓教育发展思路，破解教育发展难题。当前，铜川“走创新之路，建教育强市”的强劲势头逐步形成。全市教育工作既有加快发展的动力，又有加快发展的压力。把科学发展观贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程，以长

期刊

科学发展观教育战线铜川台阶教育发展观教育发展思路教育工作可持续发展

数学教学中的创新思维培养

创新思维是创造性活动得以展开的主要心理因素，是多种思维形式的综合表现。结合数学教学的特点，培养创新思维，可着重培养如下思维形式。　　　　一、鼓励逆向思维　　　　小学生处于由顺向思维向逆向思维发展阶段，所谓逆向思维就是从事物的结果追溯到原因或从目前追溯到过去。由于事物之间常常是互为因果，具有双重性和可逆性，因此，利用逆向思维比较容易引发超长的思维，有时对解决问题会引起突破性的作用。　　1．设计互逆式

期刊

创新思维培养数学教学思维形式创造性活动心理因素综合表现

“学校教育”握手“家庭教育”

初中二年级，学生自然的进入了“青春期”，此时的学生最难管——家长忧心，老师头痛。这一时期的学生．既要面对生理上的变化，情绪波动较大，又要对付逐渐加重的课程。可以说是负担重重

期刊

家庭教育学校教育心理负担初中二年级情绪波动学习成绩心理问题青春期

PPARγ受体在大鼠缺氧性肾小管上皮细胞损伤中的表达及意义

其他学术论文