以中小学教材培育学生中华民族文化认同的路径研究

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随着全球化的深入发展,高中生接触外国文化的途径也不断扩展,在这样的背景下,对高中生中华民族文化认同的培养就显得尤为重要.但是如何培养高中生的民族文化认同是一个值得探究的问题,利用教科书内容培育高中生的民族文化认同是一个较优的方法.在现有教育教学的基础上,进行深层次的改进,提高对民族文化认同在教科书内的比例,强化学生的民族自信心,开展相关的活动,从而提高学生对中华传统文化的认同.
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