【摘 要】
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通过分析《无机化学及化学分析》课程思政的现状，结合药品检验岗位的素质要求，深入挖掘课程思政元素，并提炼出“安全意识、珍爱生命——课程认同、专业自信——工匠精神——‘为民、求是、严谨、创新’的科学检验精神”的思政主线。本文阐述了课程思政实施的方式和过程，旨在对专业基础课程开展课程思政教育提供参考。
【基金项目】
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湖南中医药高等专科学校校企“双元”建设教材重点推进项目； 2021年湖南中医药高等专科学校教学改革研究项目（项目编号:XJ202106）；
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通过分析《无机化学及化学分析》课程思政的现状，结合药品检验岗位的素质要求，深入挖掘课程思政元素，并提炼出“安全意识、珍爱生命——课程认同、专业自信——工匠精神——‘为民、求是、严谨、创新’的科学检验精神”的思政主线。本文阐述了课程思政实施的方式和过程，旨在对专业基础课程开展课程思政教育提供参考。
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