【摘 要】
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在新课程改革背景之下,教学工作要求教师以学生为中心,围绕着学生综合素质提升、全面发展为中心来展开教学活动,不断挖掘学生内在潜能,让其能够迅速发展与进步。生物作为中学
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在新课程改革背景之下,教学工作要求教师以学生为中心,围绕着学生综合素质提升、全面发展为中心来展开教学活动,不断挖掘学生内在潜能,让其能够迅速发展与进步。生物作为中学阶段重要课程,能培养学生对于生命科学的认识,使学生的思维能力、探究能力得以发展。教师应该掌握正确的教学方式,了解自身教学面对的是全体学生,思考如何让每个学生都能在生物课堂上得到发展与提升。本文基于此对分层模式在生物教学中的应用进行研究。
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