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根据“苏南小城镇儿童提高素质综合实验”的总体方案,我们在改革课程结构的同时,就如何优化德育活动体系,充分发挥育人功能方面作了专题与实践研究,走出了一条适合盛泽地区特点的活动之路,收到了明显的效果。我们的具体做法如下: 1.建立全方位、立体化的活动体系新格局。今天的在校学生是跨世纪的一代。跨世纪人才参与活动的能力和本领定将面临更高、更全面的要求。围绕丝绸文化历史的发展,我们建