中学地理灾难教育策略

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近年来,频发的灾难在给人们的生命和财产带来巨大损失的同时,也带来了严重的心理恐慌。但目前的学校教育中灾难教育却是薄弱的环节。青少年学生普遍缺乏应有的灾难防范意识和逃生技能。我们要通过对灾难教育的目标设置、内容整合、方式选择等方面的探讨,切实地在地理课堂中实施应对灾难的教育。 In recent years, frequent disasters have brought huge losses to people’s lives and property, meanwhile, they have also brought serious psychological panic. However, the current disaster education in school education is a weak link. Teenagers lack general awareness of disaster prevention and escape skills. We must implement education on disaster response in geography classrooms through discussions on setting goals, content integration, and choice of methods for disaster education.
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