【摘 要】
:
法治是人类文明共同智慧的成果,所以当前世界已有越来越多的国家选择通过法治来治国理政.但是法治的发展却没有共通性的普遍真理,每个国家每个民族都有基于其自身特色的法治
【机 构】
:
中国社会科学院法学研究所博士后流动站
论文部分内容阅读
法治是人类文明共同智慧的成果,所以当前世界已有越来越多的国家选择通过法治来治国理政.但是法治的发展却没有共通性的普遍真理,每个国家每个民族都有基于其自身特色的法治实现道路.每当我们捧起孟德斯鸠的那本传世名著《论法的精神》之时,其字里行间所流露出来的无不是对特定民族法律特色的概括,当然也是对实现法治不可能存在普遍真理的诠释.孟氏的这一观点又被后人进一步深化,如萨维尼便认为法律都是民族精神的体现,不注重本国本民族习性特点的法律移植是违背民族精神的.我想,这些哲人们所叙说的不仅仅只是法律,还有关于法治发展的进路
其他文献
“老师,什么时候开学?我想你了!在家里,妈妈凶巴巴的……” “老师,不要出门哦,病毒好可怕的!我的爸爸妈妈都在医院上班,我好害怕!” 这些是来自孩子的心声。 “老师,什么时候开学啊?我都快要疯了!这娃儿难管得很!” “老师,你给我的娃儿打个电话,他在家老玩手机和平板,作业敷衍,我说的话一点用都没有!” 这些是来自家长的无奈。 面对疫情,开学延期,孩子们紧张、害怕,家长焦虑、担忧,还有那
信赖原则是指当行为人实施某种行为时,如果可以信赖被害人或者第三人能够采取相应的适当行为的场合,由于被害人或者第三人不适当的行为而导致结果发生的,行为人对此不承担责任的
我国行政法律文件冲突现象较为普遍,虽经多次集中审查清理,但效果不佳。原因之一是,行政法律文件审查清理机制存在问题。应建立行政相对人对行政法律文件审查清理的启动机制,赋予
设计背景低学段学生眼中的朋友,通常是可以一起玩闹的小伙伴;进入中高学段后,学生眼中的朋友慢慢变成了能分享快乐、互相理解、互相帮助甚至互相安慰的伙伴,更多地转向了精神
利用1949~2013年共65年台风资料,统计分析登陆我国台风的气候特征。结果表明,登陆个数与生成个数有良好正相关;登陆个数年际变化明显,年最多登陆个数是最少登陆个数的4倍。登
有一天,朱老师拿着一本课外书来到我的办公室,说:“你班上的小曼上课看课外书,我把它没收了。” “小曼上课看课外书?”我有点吃惊。小曼是班长,她不仅各科成绩优异,性格开朗,做事可靠,而且组织能力和管理能力相当强,是我的得力助手。虽然我对小曼很信任,但是科任教师反映她上课看课外书,违反课堂纪律,我还是决定在班上提出批评。 当天放学前的总结会上,我点名批评了小曼。我严厉地对孩子们说:“上课看课外书是
射频识别技术又称RFID技术,由于其无需接触便能将数据、信息在三维空间进行传输,因而在无线传输领域有着广泛的应用,但正是这些特点,使其在传输过程中不可避免地遭受到重传攻击等