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在“卓越工程师教育培养计划”实施过程中,各试点高校积极搭建校企合作平台,探索构建校内外有机结合的人才培养机制.然而,校企合作尚未形成深度融合,校企合作的融通性有待加强,创新性和实效性有待深化.“卓越计划”的深入推进需要各方利益主体的沟通与协调,共同采取措施破解难题.
“卓越计划”背景下校企联合培养路径的思考
【摘 要】
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在“卓越工程师教育培养计划”实施过程中,各试点高校积极搭建校企合作平台,探索构建校内外有机结合的人才培养机制.然而,校企合作尚未形成深度融合,校企合作的融通性有待加
【机 构】
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北京航空航天大学高等教育研究所
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2014年7期
【基金项目】
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中华女子学院2014年度校级科研一般课题基金（KG2014-03111）和北京航空航天大学博士研究生创新基金.
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