【摘 要】
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目的:分析健康教育在传染病患者护理中的临床应用效果.方法:在本次研究中选择我院收治的80例传染病患者为研究对象,随机分为甲组和乙组,分别采用常规护理模式和健康教育形式,
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目的:分析健康教育在传染病患者护理中的临床应用效果.方法:在本次研究中选择我院收治的80例传染病患者为研究对象,随机分为甲组和乙组,分别采用常规护理模式和健康教育形式,护理后对效果分析.结果:乙组的躯体症状、自理能力、心理状态、社会关系各项评分明显高于甲组.乙组的满意率高于甲组,对比差异明显(p<0.05).讨论:对传染病患者采用健康教育模式,效果明显,在整个预防管理控制中有积极的作用,值得推广和应用.
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