论文部分内容阅读
本文意在研究印象派与色彩写生的关系,并以印象派画家的风格以及作品的分析为例来论证这一观点:理解印象派色彩、构图、笔触和实际的意义,有助于我们在现实生活中对色彩写生的把握,使我们在更深的层面上来理解色彩的创作因素,并能更好的进行色彩的写生,达到理想的色彩写生效果.
浅谈印象派画风对色彩写生的启示
【摘 要】
：
本文意在研究印象派与色彩写生的关系,并以印象派画家的风格以及作品的分析为例来论证这一观点:理解印象派色彩、构图、笔触和实际的意义,有助于我们在现实生活中对色彩写生
【机 构】
：
曲阜师范大学美术学院,山东日照,276826
【出 处】
：
文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
当前正处于教学改革的时代，案例教学法无疑是一种较理想的选择，在思想品德课教学中运用这一教学法可以提高学生的学习积极性，培养他们的综合素质。案例教学应注意案例的选择，在教
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
＂倡导积极主动、勇于探索的学习方式＂是新课程所提出的一项基本理念。而学生的学习方式，在很大程度上要受到教学方式及教学组织形式的影响。因此，探究式教学模式必将成为数学新课
推进社会主义核心价值体系大众化，是我国当前中国特色社会主义建设的一项重要任务，而思想政治教育是中国共产党从成立之初就具有的一项政治优势。如何发挥思想政治教育的作用，推
根据陶行知的生活即教育、社会即学校、教学做合一的教学思想对苏教版小学课本进行修改，是符合当代小学生学习实际情况的。本文是作者多年的教学生涯中对陶行知生活教育观的感
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
西方社会的发展率先进入以大规模消费为特征的后现代消费社会,艺术与商业的互动不仅成为事实,也开启了公众理解艺术的新视界.随着中国经济的迅速增长,在商业化,文化全球化的
根据人本主义理论，我们学生是教育之主体，要以我们学生的人格发展作为其宗旨。而思想政治教育的宗旨在于塑造出一代又一代的合格新人。新的课程标准强调指出，要引导学生树立正确
随着我国国民经济的高速发展，人们生活水平的提升，教育事业也得到了极大的进步，社会对教育也提出了更为严格的要求。中学本就是学生培养自身素养的一个重要时期，尤其是政治教学中
黄菁作为当代广西数一数二的画家,创作出许多令人惊叹的作品.一提到黄菁,大多人脑海里浮现的便是他一幅幅美轮美奂的油画风景,他以他独特多变风格的创作手法完美的诠释出了中