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大学英语e化教学有着传统教学方式难以企及的作用，但是e化教学也有其美中不足的地方。从目前的教学状况来看，大学英语e化教学对低成就学生的补救教学重视不够，我们有必要通过个别化补救教学、寓爱心补救教学、强刺激补救教学、技术性补救教学等方法来建置大学英语e化教学补救教学系统。
大学英语e化教学补救教学系统建置方法研究
【摘 要】
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大学英语e化教学有着传统教学方式难以企及的作用，但是e化教学也有其美中不足的地方。从目前的教学状况来看，大学英语e化教学对低成就学生的补救教学重视不够，我们有必要通过个
【机 构】
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丽水学院文学院
【出 处】
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丽水学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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