【摘 要】
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早期阅读是幼儿认识世界、了解世界、发展自我的重要教育内容，对促进儿童智力发育、丰富知识、发展个性、提高语言能力等都有积极意义。亲子阅读既可以加强家庭成员与幼儿之间
【基金项目】
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本文系六盘水市基础教育教学课题成果《家园共育促进农村幼儿阅读习惯的养成研究》2019LPSY0483系六盘水市基础教育教学课题成果《家园共育促进农村幼儿阅读习惯的养成研究》2019LPSY0483
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早期阅读是幼儿认识世界、了解世界、发展自我的重要教育内容，对促进儿童智力发育、丰富知识、发展个性、提高语言能力等都有积极意义。亲子阅读既可以加强家庭成员与幼儿之间的情感沟通，共享阅读的快乐，又可以有效推动父母与孩子共同学习和成长，是家园共育的有效途径。但是目前国内的亲子阅读还缺乏科学、系统的指导，家长在亲子阅读过程中也存在着不少误区。本文针对这一问题，从“创建平台有效指导、家园携手共建书库、双向阅读齐头并进”三个方面探讨如何对大班家长进行亲子阅读指导。
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