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历史上伟大的革命家和科学家都具有强烈的创新意识和非凡的创造力。培养学生的综合能力是新时代的要求，是素质教育的需要。以生物教学为例，跨学科综合能力培养，应善于发现和挖掘与生物学科有联系的其他学科知识，并较自然地体现于教学之中。
综合能力培养讲座（四）实施跨学科综合能力培养的意义及其基础
【摘 要】
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历史上伟大的革命家和科学家都具有强烈的创新意识和非凡的创造力。培养学生的综合能力是新时代的要求，是素质教育的需要。以生物教学为例，跨学科综合能力培养，应善于发现和挖掘
【机 构】
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北京第八中学
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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2000年4期
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