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【关键词】数轴 不等式 单调性
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数轴标根法及别用
【摘 要】
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【关键词】数轴 不等式 单调性 高次不等式一般可化为的形式。（记号“∨”表示“＞，＜，≥，≤”中的某一个不等号，“∧”则是与“”开口相反的符号，按以上顺序分别是“＜，＞，≤，≥。)对进行因式分解，若其中（）则的n个根将区间分为n 1个区间（有重根时则根的个数相应递减），再应用乘法的符号法则（负因数的个数为奇数时，积为负；负因数的个数为偶数时，积为正）讨论在各个小区间上的符号，最后按“∨”号确定不
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年27期
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摘要：本文从学生的角度，探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题，这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略，课堂教学中发挥学生主体作用的策略，课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等，并提出一些具体实施的办法和途径。 关键词：小学语文 课堂教学 教学效果 有效性语文教学，就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展，使其语文素养得到提
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“创新是一个民族的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力。”二十一世纪，是知识经济的时代，是知识创新的时代，创新将成为知识经济的显著标志。在实际教学过程中对学生创新精神的培养，已引起广大数学教师的高度重视，那么如何在数学教学中实施创新教育，培养学生的创新精神呢?我一直在教学中不断摸索，寻找答案。下面是我在教学中的点滴体会，希望能与大家共同探讨交流。
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不少语文教师总是感叹语文教学难，作文教学更是难上加难。为了提高学生的作文水平，语文教师绞尽脑汁，但结果却收效甚微。针对作文教学，本人想谈几点自己的心得体会。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原
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推进素质教育，提高民族素质是我国教育事业的目标。在全面推进素质教育的进程中，课程改革是一个关键环节。这项改革关系到国家的未来，关系到社会的发展，关系到每个学生的成长、家庭的幸福。新课程改革的实行给基础教育注入了生机和活力。在新课程改革过程中，我始终坚持在一线上的数学教学工作。在工作的同时，对课改也有一些自己的看法。 走好数学新课程改革这条路，要有新观念。增强领导的观念。新课程要求教师的教学方式、