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进入初三，时间紧迫，新开设的化学课在短短的一年时间里，要从语、数、外等主科中“分一杯羹”——既要完成新课的教学，还要对学生进行习题训练，所以高效的试卷讲评课在教学中扮演着极其重要的角色。“讲”，既要讲清考查的知识点，还要讲答题思路、解题策略；“评”，既要评正误、评优劣，还要评出信心，评出土气，鼓励学生继续学习。笔者就化学试卷讲评课如何“讲”出门道，“评”出智慧，谈一些自己粗浅的看法。