【摘 要】
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促进学生的健康成长始终是初中体育教学的核心目标,但是,在传统的体育教学模式下,教师往往将教学重点关注于学生身体健康锻炼。随着新课改的不断深入,越来越多的体育课堂开始
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促进学生的健康成长始终是初中体育教学的核心目标,但是,在传统的体育教学模式下,教师往往将教学重点关注于学生身体健康锻炼。随着新课改的不断深入,越来越多的体育课堂开始关注学生的心理健康,并尝试将心理健康教育的理念融入到日常教学之中。本文即针对初中体育教学中如何渗透心理健康教育的方法展开了具体的分析与阐释。
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