探究乡土文化资源与初中历史教学的融合

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乡土文化资源是一个地区的珍贵历史财富,它积淀了本地人民奋斗和发展的征程,凝结了本地人民的多元文化和智慧,将乡土文化资源与初中历史教学融合在一起,对于丰富学生的学习内涵,提升学生对本土文化的认知和了解程度,加速初中历史教学改革发展,优化初中历史统筹乡土文化资源,实现教学融合具有较深刻的带动意义。一、乡土文化资源在初中历史教学中的作用首先,
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基于互联网+时代,体育院校要积极构建思政教学资源平台与共享模式,使用超星学习通、Moodle和"二微"平台(微信和微博),健全教学资源共享机制,加强对教师教育技术能力的培训,提高思想政治理论课的实效性,为国家培养体育人才。
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