高权的诗

来源 :参花·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DSSQWYSDD
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  告诉你一个真实的早晨
  后来你说,这是一个平平无奇的早晨
  没什么新鲜的,你起得或早或迟
  许多与你有关的事物,你依旧无从知道
  当我一早踏在这座北方小城的街上
  路过早贩的吆喝声
  路过菜市场的讨价还价声
  路过上学路上的孩子们的追逐嬉闹声
  路过清洁工清扫落叶的声音
  此刻在长安,你在清秋的残梦中似醒未醒
  你并不知道我所路过的这与你有关的一切
  都在悄悄地发生
  但是永远不会太迟,尽管你不会想到
  我的新的一天就这样开始
  尽管路过的人谁也不会明白
  我这一路浅笑,有着怎样深刻的内容
  当第一缕朝阳探进你的窗帷的同时
  也恰好染上我踽踽独行的背影
  我想我很可能是被一群麻雀吵醒的
  这是在北国的冬日
  一个属于你的,也属于我的清晨
  一群麻雀
  在你的窗外,也在我的窗外
  它们为了某个问题而吵个不停
  它们为了某个纠缠过你的,也纠缠过我的
  问题,而吵个不停
  它们仿佛只为吵给你我两个人听
  它们从我昨夜的梦境里出发
  为了抵达窗外的那棵冬青树梢
  一路上拣尽寒枝
  在它们的争吵声中
  太阳越走越高,你新妆初成
  吵到后来,它们在窗外渐渐消失
  这下子你多么庆幸
  ——你以为它们最后不欢而散
  而实际上,它们依然在争吵
  ——就在我的、不为你所知的内心
  式日
  四月廿五日
  在纸上
  我记下这个平平常常的日子
  像过去与未来的许多个日子一样
  四月廿五日
  我依旧读书,散步,沉思
  依旧接受古人“努力加餐”的提示
  四月廿五日
  在窗外
  依旧有一群麻雀叽叽喳喳
  依旧有人在那棵白杨树上悄悄刻下
  另外一个人的名字
  依旧有一群嬉戏的小女孩
  她们仿佛带着你童年时的影子
  她们像是要长成你现在的样子
  四月廿五日
  不知道别人的日志里是如何记述的
  故事只在别人的身上发生
  四月廿五日
  我之所以记下它
  是因为我把无数个日子
  都过成了今天这个式子
  妇科病房里的午夜十二点
  午夜十二点
  我的耳边响起一阵又一阵的
  欢快的鼾声
  和其他几位陪护人一样
  守候在床边的我
  偶尔也打个小盹
  这是刚刚过完“三八”节的
  午夜十二点
  在一所医院的妇科病房里
  十二位病情逐渐好转的
  病症各异的妇女
  她们的鼾声如此悦耳
  如此动听
  这十二位不同年龄与经历的妇女
  无论谁的过去怎样朴素艰苦
  或者光彩照人
  此刻她们都穿着相同的服饰
  此刻她们呼吸的频率如此一致
  此刻她们只有相连的床号而没有名字
  像一个个被略去故事的熟睡的孩子
  此刻她们需要一个人看着自己做梦
  午夜十二点
  在病房外的护士值班室里
  两位年轻的女护士
  正聊着各自的恋爱、未来或曾经
  作者简介:高权,1986年出生,陕西省延川县人。陕西省作家协会会员,延安市作协副秘书长。出版有诗集《终年不遇》。曾获首届延安文学奖等奖项。
  (责任编辑 象话)
其他文献
本文讨论了研究性学习的目的、目标及内容.详细地叙述了我们实施的在中学物理教学中研究性学习实践的模式及具体的操作方式,我们的实践证明,在中学物理课堂教学中实施研究性
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
由于具有相同的爱好,我们这些50后、60后相聚在老年大学,共同迈入了音乐的殿堂。从音乐入门,到小试牛刀弹奏几曲,都离不开崔志田老师的一路陪伴与辛勤付出。  为师从严。“严师出高徒”,崔老师就是一位严师。她教學严谨,从夯实基本功人手,每节课都耐心讲解五线谱、简谱等乐理知识,精心教授弹奏方法与技巧。让我们体会最深的,是崔老师那循序渐进、因人施教、示范引领、当堂检测、倡导互助、培养兴趣的教学方法。她既鼓
期刊
知识经济时代化的今天,素质教育对教师的要求越来越高,教师的工作会影响许多人的一生,所以教师必须不断提高自身素质。本文主要从师德、教育理念、教师专业化水平和反思教学
期刊
精品课程建设是高校提升学科内涵的重要手段。搞好精品课程建设,有助于实现优质教学资源的共享和教学质量的提升。本文分析了《C语言程序设计》课程教学现状,研究了该精品课程
摘 要:目前我国中小学的教学模式大多数还是一种单向、封闭式的课堂教学,教师教,学生学,目标明确,形式单一,缺乏学生的主动参与,扼杀了学生的主动性和创造性,也不利于教师对教学效果的评估和反馈。“伙伴式学习”具有一定的开放性和多样性,能有效弥补传统教学模式的不足。本文阐述了“伙伴式学习”在小学体育教学中的应用前景和存在的问题,为我们的教育教学提供了一种有益的尝试。  关键词:伙伴式学习;问题;体育教学
孔子说:“知诸,不如好诸。好诸,不如乐诸,浓厚的兴趣会使人乐此不疲。”兴趣能够激发学生的求知欲望,培养学生的兴趣,启发学生在创造和表现美的活动中提高自身的审美素养和审美能力。小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径。对于启迪智慧,陶冶情操,促进学生的全面发展,具有重要作用。  一、创设课堂情境,激发学生学习兴趣  小学美术教学情境的创设,可以突出美术课堂教学
期刊
随着时代的不断发展和教学设施的不断完善,教学过程中我们利用更多、更快捷有效的教学手段来帮助我们教学。《政治课课程标准》指出:“政治课必须根据学生身心和政治课程学习