建立技术支持服务体系 为现代教育技术提供有力保障

来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yayiye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我站(隆回县电教仪器站)在创建现代教育实验县的工作中充分发挥参谋、服务作用,本文是这个过程中我站的几点工作体会,希望能抛砖引玉,供相关兄弟县市参考借鉴,不足之处,敬请批评指正
其他文献
学位
为配合“第十三届全国中小学电脑制作活动”及“广东省第九届中小学电脑机器人活动”的开展,适应新的竞赛规则,提高我省中小学电脑机器人教育与竞赛水平,
随着中国经济近年的飞速发展,房产市场也持续数年出现荣景,厨卫行业的SR公司近几年营业额屡创新高,接踵而来的是厨卫行业内需市场竞争也日益激烈,为了抢占市场份额销售策略层
教学内容是一门课程教学的核心。现行的初中信息技术课在教学内容选择上比较混乱,缺乏针对性。笔者根据多年的教学实践,论述了初中信息技术课教学内容选择的原则,并列出了初中信
随着经济全球化趋势的加剧,按资源禀赋优势所进行的国际分工网络让国际间的企业联系更为紧密。这给发展中国家企业利用后发优势,通过接受发达国家企业的知识转移来获得知识能
“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”欢乐是人的本性,教师应该想着各种办法让们在快乐中学习,让学习变成快乐之旅,最终达到增长知识,培养能力,提高素养的目的。
摘 要: 目前,多媒体技术教学在小学语文教学中广泛运用,有利于小学语文童话教学的顺利开展,使课堂更精彩、更有生机与趣味,使小学生对语文的学习更加走心,也更直接、更形象地给学生传递知识,有利于学生树立正确的语文学习价值观,更好地认知与掌握语文知识。本文对有效利用多媒体,优化小学语文童话教学进行深刻分析与探讨。  关键词: 小学语文 多媒体 童话教学  在小学语文童话教学中广泛开展多媒体技术教学,可以
随着新课程的不断深入,对学生学习信息技术知识的要求、能力不断提高。信息技术考核已列入统考科目中,而小学信息技术教学为中学统考奠定基础,但反观在小学信息技术,由于只是作为
中共中央宣传部发出《关于认真贯彻党的十四届六中全会精神的通知》各级党委宣传部门要把贯彻六中全会精神作为工作重点.抓住机遇,精心组织,认真做好,促进两个文明协调发展。要在
国际金融危机的爆发,使我国家电企业受到重创,海外市场疲软,出口大幅下降,于是,家电厂商不得不调整市场方向,转战国内市场。面对家电需求趋于饱和的城市市场,家电企业把主要精力放在