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以现代教育思想和新课程理论为指导,更新教学观念,改变教学行为,提高教学质量,构建了基于“课堂通交互生成课堂教学新模式”,让每位学生都得到不同程度的发展.
“课堂通”为课堂教学“添油加醋”
【摘 要】
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以现代教育思想和新课程理论为指导,更新教学观念,改变教学行为,提高教学质量,构建了基于“课堂通交互生成课堂教学新模式”,让每位学生都得到不同程度的发展.
【机 构】
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合肥市金湖中学 安徽 合肥 230000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年23期
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