【摘 要】
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[摘 要] 质疑能力的培养对创新精神和实践能力的培养具有重要作用. 本文通过“积极创设情境”“营造和谐氛围”“指导质疑方法”“培养形成习惯”四方面阐述了如何提高学生的质疑能力. [关键词] 初中数学；情境；氛围；方法；质疑质疑，就是让学生通过主动思考，自主探究对某个疑问产生新的论点，从而提高其观察能力. 新课改要求教师引导学生主动在发现问题的过程中去探索问题、质疑问题以及解决问题. 所以，在课堂
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[摘 要] 质疑能力的培养对创新精神和实践能力的培养具有重要作用. 本文通过“积极创设情境”“营造和谐氛围”“指导质疑方法”“培养形成习惯”四方面阐述了如何提高学生的质疑能力.
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师：你不妨试试.
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