一代名师风范,甘作后辈“人梯”

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70年代未,我从一个乡村学校教师瞬间变成了大学中的一名“老”学生!很自豪,自然也盼望以后有被社会尊重的知识本钱.在华南师院学的是教育,在漫无边际地汲取着本不应缺乏的大量知识营养时,既为自己对“教育学”一无所知却曾为人师表而感到好笑,又为中国教育学的古老落后而惊愕不已! 时值学术界百花齐放的大好时光,对我国教育改革问题的讨论也此起彼伏.其间,中国社会科学院院长于光远、《人民教育》主编敢峰、知名学者赵璧如、著名科学家钱学森等,对“教育工程”问题各抒己见的讨论,引 In the 1970s, I became an “old” student in a university instantly from a rural school teacher! I am proud to naturally expect to be respected by the society afterwards .In South China Normal University, I was educated, In the endless draw of a large number of knowledge and nutrition should not be lacking, both for their own “pedagogy ” ignorant but once said for teachers and watch, but also for the ancient Chinese educational backwardness and amazed! In the meantime, discussions on the issue of China’s education reform also came one after another, during which Yu Guangyuan, president of the Chinese Academy of Social Sciences, daredevil, chief editor of People’s Education, Zhao Bi-ru, a famous scholar, and Qian Xuesen, a famous scientist, Engineering "the problem each express their views, cited
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