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随着信息时代的来临,微课在小学英语教学当中的应用已经非常广泛。要想真正提高学生的英语核心素养,教师应该以核心素养为基础,进行小学英语阅读微课教学,充分尊重学生的主体地位,带给学生更强的阅读参与感,促使学生的英语文字表达能力和阅读理解能力有所提升。
基于核心素养的小学英语阅读微课教学策略
【摘 要】
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随着信息时代的来临,微课在小学英语教学当中的应用已经非常广泛。要想真正提高学生的英语核心素养,教师应该以核心素养为基础,进行小学英语阅读微课教学,充分尊重学生的主体地位,带给学生更强的阅读参与感,促使学生的英语文字表达能力和阅读理解能力有所提升。
【机 构】
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贵州省黔西县金碧镇第三小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2021年9期
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