【摘 要】
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【正】学习是每个学生都要经历的一种个性化的行为。一名成功的教师,应该给学生创设一个宽松、愉悦、自然的课堂环境,让学生的个性得以张扬,价值得以体现。但是,由于升学的压
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【正】学习是每个学生都要经历的一种个性化的行为。一名成功的教师,应该给学生创设一个宽松、愉悦、自然的课堂环境,让学生的个性得以张扬,价值得以体现。但是,由于升学的压力,很多教师的课堂并没有做到这一点,只是过度地强调了学生对知识的记忆,没有充分发挥学生的主动性和创造性,这对学生能力的培养是很不利的。因此,如何搞好课堂教学,使学生真正成为课堂的主人,是我们面对的一个非常严峻的课题。
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