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文章针对我院学生都是运动员，是体育事业发展的特殊人才群体的实际；分析了爱国主义教育效果不如人意的现状；提出了爱国主义教育异化的根本原因是把爱国主义教育等同于知识灌输，教育目标、内容与方法脱离运动员的认知发展水平。建议以“我”为中心不断向外扩展的爱国主义情感教育。
无根的花朵——对优秀专业运动员学生爱国主义教育的思考
【摘 要】
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文章针对我院学生都是运动员，是体育事业发展的特殊人才群体的实际；分析了爱国主义教育效果不如人意的现状；提出了爱国主义教育异化的根本原因是把爱国主义教育等同于知识灌输，教
【机 构】
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四川省运动技术学院体育系
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2007年11期
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