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很多观众喜欢看毕福剑的节目,对他的节目很有兴趣,其主要原因是毕福剑善于创设观众喜欢的节目情境,并且在节目中善于发挥观众的主观能动性.使观众情不自禁地参与其中,节目轻松愉快.收视率极高。如果教师能像毕福剑一样,细心创设自己的课堂情境,做课堂的好导演,好主播,学生必定也会喜欢教师,像“盼”着看节目一样,盼着上课。良好的课堂情境可以使学生提起精神,对于提高学习效率有着很大的帮助,因此,在职业技术类学校机械类专业课《机械制造工艺基础》的教学中,创设良好的课堂,很值得我们深思。